为什么很多公婆都会默认儿子婚后要和儿子一起生活？-有问必答平台

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吼叫孩子会让他的心灵受伤害，还会有哪些影响？

吼叫孩子可能会对他们的心理健康产生一系列负面影响，包括但不限于以下几点： 1. 情绪伤害：孩子可能会感到恐惧、沮丧、绝望或无助，他们可能会内化这些负面情绪，产生自卑感或自责感。 2. 自尊心受伤：吼叫经常伴随着侮辱、威胁或不尊重的言语，这可能导致孩子的自尊心受到损害。他们可能会觉得自己不被接受或不被爱，从而影响他们的自我价值感。 3. 焦虑和压力：孩子在被吼叫时会感到紧张和恐惧，这可能导致他们出现长期的焦虑和压力。他们可能会对自己的表现感到过度担心，变得敏感，容易恐慌或紧张。 4. 社交问题：吼叫会给孩子带来负面经验，他们可能会因为害怕或不安而避免社交场合。这可能导致他们缺乏自信，难以与他人建立良好的人际关系。 5. 行为问题：吼叫会导致孩子的愤怒或挫败感增加，他们可能会出现攻击性、反抗性或回避性的行为。他们可能会变得冷漠或无动于衷，或者反过来表现出过度的依赖或顺从。 6. 良心负担：孩子可能会感到内疚，认为他们是父母吼叫的原因，这可能导致他们承受不必要的良心负担。这种内部冲突可能会对他们的心理和情绪健康产生长期影响。 因此，为了维护孩子的心灵健康，建议父母在与孩子沟通时尽量避免吼叫，并采用更积极、尊重和有效的沟通方式。

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舟山21个月的宝宝将自己反锁屋内，宝宝不哭不闹成功自救，怎么做到的？

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中小学课外辅导班存在的利弊与影响是什么？

中小学课外辅导班的存在既有利益，也有一些不良影响。以下是一些主要的利益和影响： 利益： 1. 补充学校教育不足：课外辅导班可以帮助学生补充学校教育中的不足，提供更多的学习资源和学科知识。 2. 特殊需求学生支持：辅导班可以提供针对特殊需求学生的个性化教育和支持，满足他们的学习需求。 3. 拓宽知识广度：通过参加辅导班，学生可以接触和学习到学校课程以外的知识和技能，拓宽自己的知识广度。 4. 提供学习机会和资源：辅导班通常提供更多的学习机会和资源，如学习材料、教学设备等，有助于学生成长和发展。 影响： 1. 增加学习压力：参加辅导班可能会给学生带来额外的学习压力，使他们的时间更加紧张，容易导致身心健康问题。 2. 学习焦点分散：参加辅导班可能导致学生学习焦点的分散，不能专注于校内课程和教学。 3. 社交时间减少：辅导班需要花费额外的时间和精力，学生可能会减少与同学朋友们的社交时间，影响社交能力和人际关系的发展。 4. 负担过重：参加辅导班会增加学生和家长的经济负担和时间成本，可能会对家庭经济状况造成影响。 因此，虽然中小学课外辅导班有一些好处，但也需要慎重选择和平衡，以确保学生能够适当参与，并在不增加过多负担的情况下获得合理的支持和帮助。

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